Que sepa defenderse
y no tenga que hacerlo

A los 5 años, en el grupo de peques de martes y jueves. A esa edad la clase es corta y muy jugada: se trabaja atención, equilibrio y respeto al turno más que técnica. La técnica llega sola a partir de los 7 u 8.

Pasa justo lo contrario, y no por buena voluntad: por estructura. En clase sólo se golpea cuando el instructor lo dice, con quien dice y con el control que dice. Un niño que entrena así aprende que la fuerza tiene un marco. Los que llegan revueltos suelen ser los que más se calman.

Sirve, pero conviene entender por qué. Casi nunca es porque aprenda a devolver el golpe. Es porque cambia cómo se planta: la mirada, la postura, el tono. Los niños que sufren acoso suelen ser los que parecen un blanco fácil, y eso se deja de parecer mucho antes de saber pelear.

Dicho eso: el acoso escolar lo tiene que resolver el colegio. Nosotros trabajamos la parte que le toca al niño, no la del centro.

Son cosas distintas. En un deporte de equipo el resultado depende de diez personas más; aquí depende sólo de él, y eso cambia cómo se toma el esfuerzo. Además es de los pocos entrenamientos que trabajan las dos mitades del cuerpo por igual, que a estas edades importa bastante.

Para la clase de prueba, nada: ropa cómoda y ya. Si se queda, el kimono se compra sin prisa en las primeras semanas.